{"id":3833,"date":"2026-05-12T19:33:23","date_gmt":"2026-05-12T18:33:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.freie-schule-regenbogen.de\/wordpress\/?page_id=3833"},"modified":"2026-08-10T13:15:52","modified_gmt":"2026-08-10T12:15:52","slug":"kita","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.freie-schule-regenbogen.de\/wordpress\/kita\/","title":{"rendered":"Kindergarten"},"content":{"rendered":"\n
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2026\/27<\/p>

FREIE KINDERGARTENPL\u00c4TZE <\/h2><\/div>

Melde dich bei Interesse f\u00fcr einen Kindergartenplatz gern unter: kindergarten@freie-schule-regenbogen.de<\/strong><\/a><\/p><\/div><\/div>\n\n\n\n

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Der Kindergarten<\/h3><\/div>

Ein B\u00e4llebadraum? Offene T\u00fcren zum Garten? Barfu\u00df laufen, auch wenn es regnet? Alle essen gemeinsam an einem gro\u00dfen, kleinen Tisch?
Schon von klein an haben die Kinder ein Mitspracherecht. Stattdessen geht es ruhig, liebevoll und auf Augenh\u00f6he zu.
Die gro\u00dfen Kinder aus der Grundschule besuchen die Kleinen im ersten Stock \u2013 und nat\u00fcrlich auch andersherum.

Wir machen viele Ausfl\u00fcge in die Umgebung, ins Theater, die ega oder das Schwimmbad.<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Wie setzen wir die Freip\u00e4dagogik im Kindergarten um?<\/p>

So anders ist bei uns kindergarten<\/h2><\/div>


Fangen wir mit den Grundbed\u00fcrfnissen an. Wir sprechen den Kindern hier nicht ihre Kompetenz ab, diese selbst zu erf\u00fchlen. Jedes Neugeborene kann anzeigen, dass es Hunger hat, Kindergartenkinder auch. Genauso wissen sie, wann sie satt sind.\u00a0Da nat\u00fcrlich auch wir -wie in jeder P\u00e4dagogik- Wertevermittler sind, bieten wir ihnen allerdings vorrangig biologisch, vegetarisches, vollwertiges Essen an. Bei uns schlafen mittags die Kinder, die m\u00fcde sind. Oft ist das eine Reglung, die ein Kind f\u00fcr eine bestimmte Zeit betrifft, nicht t\u00e4glich neu verhandelt wird. Kinder, die sich sehr gut sp\u00fcren k\u00f6nnen, schlafen aber auch manchmal auf eigenen Wunsch.

Die Kinder k\u00f6nnen sich ihrem eigenen W\u00e4rmeempfinden nach kleiden. Damit erm\u00f6glichen wir den Kindern\u00a0ihre eigenen Erfahrungen zu machen, was f\u00fcr Lernprozesse erwiesener Ma\u00dfen die beste\u00a0Komponente\u00a0ist. Wir greifen nur ein, wenn wir nach reiflicher \u00dcberlegung zu dem Ergebnis kommen, dass das Kind sich\u00a0gerade selbst schadet. Das hei\u00dft, unsere Kinder k\u00f6nnen z.B. barfu\u00df laufen, wenn ihnen danach ist. Sind\u00a0wir aber\u00a0z.B. in einer Gegend mit vielen Glasscherben raten wir ihnen zu Schuhe

Die Kinder haben viele M\u00f6glichkeiten zum freien\u00a0Spiel, welches ihrem\u00a0Alter als Lernfeld auf allen Ebenen am\u00a0meisten entspricht.\u00a0Dazu gibt es dosiert Angebote von uns Erwachsenen, welche sie selbst nicht organisieren k\u00f6nnen, sie Neues entdecken\u00a0oder lernen lassen.\u00a0Dann backen wir, basteln, gehen ins Kino, lassen Drachen steigen, singen miteinander, schreiben an alte Freunde u.s.w

Wichtig ist es uns, gleichzeitig die Kinder dabei abzuholen, woran sie gerade interessiert sind. ,,Schreibst du mir meinen Namen vor?\u201c,\u00a0\u00a0,,Liest du mir etwas vor?\u201c, ,,Kannst du mir helfen, dieses Seil festzuknoten?\u201c,,Darf ich das Geld in der Kasse z\u00e4hlen?\u201c sind typische Anfragen an uns Bezugis. Wir erm\u00f6glichen es, dass die Kinder Arbeiten der Gro\u00dfen mitmachen k\u00f6nnen. Gern schneiden sie das Obst, fahren den Essenwagen\u00a0mit ins Zimmer, f\u00fchren uns den Weg zum Waidspeicher u.s.w
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Regeln<\/h3><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Zwei Mal am Tag r\u00e4umen wir alle gemeinsam auf.
Im\u00a0Haus darf nicht\u00a0,,Schie\u00dfen\u201c gespielt werden.
Zum Mittagstisch kommen alle, k\u00f6nnen nach dem Tischspruch aber wieder spielen gehen.<\/p><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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Tagesablauf<\/strong>
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Von 7 bis 9 Uhr ist Fr\u00fchdienst, der zum\u00a0Ausgleich der fr\u00fchen Stunde sehr famili\u00e4r und entspannt ist. Ab 9Uhr kommt der Rest. Gegen halb zehn machen wir Morgenkreis, der Erz\u00e4hlen, Singen und Besprechungen enth\u00e4lt.\u00a0Danach gibt es Obstfr\u00fchst\u00fcck in\u00a0mundgerechte H\u00e4ppchen geschnitten. Jeder nimmt sich, was\u00a0er mag. 12 Uhr gibt es Mittagessen, 15.30 Uhr Vesper.
Jeden Dienstag steht das Angebot, in die Schwimmhalle zu gehen.\u00a0Jeden zweiten Mittwoch gibt es Kinderyoga. Donnerstags fliegen wir aus. Oft besprechen wir das Ziel mit den Kindern, manchmal organisieren wir Bezugis etwas. Wir gehen auf Spielpl\u00e4tze, in den Wald, auf die EGA, den Zoo, das Nordbad. Wir\u00a0gehen auch mal Reiten oder ins Theater.
Davor, danach und dazwischen spielen die Kinder im Haus oder im Garten, besuchen die Grundschule oder suchen die N\u00e4he eines Bezugis.<\/p><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Die Bezugies f\u00fcr die ganz kleinen<\/h2><\/div><\/div><\/div>\n\n\n\n
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Wir sind eure Geschichtenvorleser, Blumenkranzflechter, Toilettenbuddys, Streitschlichter, Tr\u00f6ster, Mutmacher und Zahnputzprofis.

Wir begleiten eure Kinder durch ihren Kindergartenalltag, sind da, wenn Hilfe gebraucht wird, h\u00f6ren zu, lachen mit und sorgen daf\u00fcr, dass sich jedes Kind bei uns sicher, gesehen und willkommen f\u00fchlt.<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\"Team<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Jane Cooper<\/p><\/div>

CEO<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\"Team<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Wade Warren<\/p><\/div>

Director<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\"Team<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Esther Howard<\/p><\/div>

Manager<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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\"Team<\/figure><\/div>\n\n\n\n

Cameron Williamson<\/p><\/div>

Senior Staff<\/p><\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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